A Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar iniciou, nesta segunda-feira (18/11), o período de aplicação das avaliações do Sistema de Avaliação Educacional do Amazonas (Sadeam) 2024. Até o dia 29 de novembro, 911 escolas, tanto da rede estadual quanto municipal, situadas na capital e no interior do Amazonas, aplicarão a prova para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Ao todo, mais de 12 mil estudantes da rede estadual participarão da avaliação em 2024.

A principal finalidade da prova do Sadeam é avaliar o desempenho educacional dos alunos, além de servir como ferramenta de monitoramento do processo de alfabetização no Amazonas. Realizada desde 2008, a avaliação também contribui para a formação do Índice de Desempenho Educacional do Amazonas (Ideam) e para o cálculo da Distribuição de Rateio do ICMS Educação (DREI).

Segundo o gerente da Gerência de Avaliação da Aprendizagem e Desempenho (Gaade), Murilo Robert, a prova é um dos principais instrumentos para avaliar os estudantes e o processo de aprendizagem nas escolas. Ela gera indicadores educacionais essenciais para o planejamento e a implementação de políticas públicas, por isso, a participação dos alunos é crucial.

“Além de avaliar o aprendizado dos alunos do Ensino Fundamental, essa prova nos proporciona um diagnóstico das escolas e das redes de ensino, que servirá de base para as decisões pedagógicas nas unidades de ensino, além de orientar as redes na continuidade de seus projetos educacionais”, afirmou o gerente.

Sadeam na EE Benício Leão

Na Escola Estadual Benício Leão, localizada no bairro Japiim, zona sul de Manaus, a aplicação da avaliação começou nos turnos matutino e vespertino, com a disciplina de Língua Portuguesa. Na terça-feira (19/11), será a vez dos estudantes realizarem a prova de Matemática.

A diretora da escola, Luciele Oliveira, explicou como a instituição se organizou para a aplicação da avaliação, incluindo o envolvimento de pais e professores para garantir a participação dos alunos e destacar a relevância do exame.

“Reforçamos a importância dessa avaliação, que mede o nosso desempenho e o quanto nossas crianças têm aprendido. A mobilização começou com a coordenadora conversando com os pais, ressaltando a importância da participação dos nossos alunos nessa avaliação”, disse Luciele.

Já a professora Zilda Andrade, responsável por uma das turmas de 2º ano que participou da prova, contou que todos os alunos se prepararam por meio de simulados e estavam bem treinados para a avaliação.

“Desde o 1º ano, trabalhamos com simulados no estilo das provas, incluindo Língua Portuguesa, Matemática, leitura e fluência na leitura. Portanto, eles estão bem preparados”, explicou a professora.